中学2年の社会で学習する「戦国時代〜安土桃山時代」の家庭学習プリントです。全10問で、解答と解説がついています。下の「印刷する / PDFで保存」ボタンから、A4サイズで何度でも無料で印刷できます。
次の問いに答えなさい。
1543年、種子島に流れ着いたポルトガル人によって伝えられた武器は何か。
1549年、日本にキリスト教を伝えたスペイン人の宣教師はだれか。
ポルトガル人やスペイン人との間で行われた貿易を何というか。
室町幕府をほろぼし、安土城を築いた戦国大名はだれか。
織田信長が城下町で行った、市の税を免除し座の特権を廃止した政策を何というか。
1575年、織田信長・徳川家康の連合軍が、鉄砲を活用して武田氏を破った戦いを何というか。
豊臣秀吉が全国の田畑の広さや土地のよしあしを調べ、収穫量を石高で表した政策を何というか。
豊臣秀吉が、百姓から刀や鉄砲などの武器を取り上げた政策を何というか。
太閤検地と刀狩によって、武士と百姓の身分が区別されたことを何というか。
千利休が大成した、質素で静かな雰囲気を大切にする茶の湯を何というか。
答え：鉄砲
戦い方や城のつくりに大きな影響をあたえました。
答え：フランシスコ・ザビエル
イエズス会の宣教師で、鹿児島に上陸しました。
答え：南蛮貿易
生糸や鉄砲などが輸入され、銀が輸出されました。
答え：織田信長
1582年、本能寺の変でたおれました。
答え：楽市・楽座
商工業をさかんにするための政策です。
答え：長篠の戦い
鉄砲が戦いの勝敗を左右するようになりました。
答え：太閤検地
百姓は年貢を納める義務を負うことになりました。
答え：刀狩
一揆を防ぎ、百姓を農業に専念させるためでした。
答え：兵農分離
江戸時代の身分制度の土台になりました。
答え：わび茶
安土桃山時代の文化を桃山文化といいます。
おうちの方へ：この時代は「ヨーロッパ人の来航 → 信長の天下統一事業 → 秀吉の全国統一」の流れで整理しましょう。年号は「以後よさん（1543）鉄砲伝来」などの語呂合わせが便利です。
この時代は「ヨーロッパ人の来航 → 信長の天下統一事業 → 秀吉の全国統一」の流れで整理しましょう。年号は「以後よさん（1543）鉄砲伝来」などの語呂合わせが便利です。
印刷すると、1枚目が問題、2枚目が解答・解説になります。丸つけのコツは「丸つけと声かけのコツ」もご覧ください。