小学5年の社会で学習する「自然環境とわたしたちのくらし」の家庭学習プリントです。全10問で、解答と解説がついています。下の「印刷する / PDFで保存」ボタンから、A4サイズで何度でも無料で印刷できます。
つぎの問題に答えましょう。
日本の国土の、およそ何分の何が森林ですか。
森林のはたらきを1つ書きましょう。
人が木を植えて育てた森林を何といいますか。
青森県と秋田県にまたがり、ブナの天然林が広がる世界自然遺産を何といいますか。
四大公害病をすべて書きましょう。
水俣病の原因は何ですか。
四日市ぜんそくの原因は何ですか。
公害や環境の問題を担当する、国の役所を何といいますか。
地球温暖化の主な原因と考えられているものは何ですか。
わたしたちが環境を守るためにできることを1つ書きましょう。
答え：およそ3分の2
日本は、森林の多い国です。
答え：（例）雨水をたくわえる、土砂くずれを防ぐ、二酸化炭素を吸収する
森林は「緑のダム」ともよばれます。
答え：人工林
人の手が加わっていない森林は天然林です。
答え：白神山地
1993年に世界自然遺産に登録されました。
答え：水俣病・新潟水俣病・イタイイタイ病・四日市ぜんそく
工業が発展した時期に起こりました。
答え：工場から流された水銀（有機水銀）
水銀をとりこんだ魚や貝を食べた人が病気になりました。
答え：工場から出たけむり（大気のよごれ）
大気汚染による公害です。
答え：環境省
環境を守るための法律やきまりを作っています。
答え：二酸化炭素などの温室効果ガス
石油や石炭を燃やすと、二酸化炭素が出ます。
答え：（例）電気をこまめに消す、ごみを分別する
一人ひとりの行動が大切です。
おうちの方へ：近くの山や川、公園の木々にも、くらしを守るはたらきがあります。四大公害病の学習は、環境を守ることの大切さを考えるきっかけになります。
近くの山や川、公園の木々にも、くらしを守るはたらきがあります。四大公害病の学習は、環境を守ることの大切さを考えるきっかけになります。
印刷すると、1枚目が問題、2枚目が解答・解説になります。丸つけのコツは「丸つけと声かけのコツ」もご覧ください。